博罗福田底薪最高的厂
徐州市全球通精密钢管有限公司正在招聘中
关于企业徐州市全球通精密钢管有限公司位于徐州市铜山高新技术开发区连城西路,占地300亩。我们是国内领先的精密无缝钢管及钢管管路总成的生产厂家,拥有先进的生产线、表面处理生产线和完备的检测设备。我们的厂区环境美观整洁,办公环境现代化,硬件设施一流。
公司的产品主要配套应用于工程机械、汽车、机床设备、船舶以及液压能源领域。凭借高品质的产品和良好的经营信誉,我们赢得了市场的认可,并出口到60多个国家和地区。与徐工集团、三一重工、中国一汽二汽、上海大众汽车、福田汽车、长安汽车、航天集团、中国船舶、沈阳机床集团等众多公司建立了良好的合作关系。
全球通钢管公司目前在徐州高新区和安徽宿州拥有两个生产基地。我们拥有专业的管理团队和优秀的销售队伍。我们坚持以人为本的人才战略,将每一位员工视为宝贵的资源。现在欢迎你加入徐州全球通钢管公司,成为我们团队中最优秀和成功的自己!
关于岗位外贸业务员
4000-8000元
任职要求:
1、大专及以上学历,国际贸易、英语相关专业,英语能熟练进行听说读写;
2、利用各种网络平台与社交平台进行公司产品的销售及推广,挖掘客户资源,了解需求;
3、有国内外展会经验者优先考虑。
4、通过网络进行渠道开发和业务拓展,自主开发客户,跟进客户信息,促成下单,发货。
岗位职责:
1、熟练运用及维护阿里巴巴平台
2、在线询盘的处理和跟进
3、有独立开发新客户的能力
公司有外贸平台,经常参加国内外展会 拜访国外客户
销售经理
3000-8000元
1、专科及以上学历,销售工作经验者优先;
2、 有客户开发和管理能力;沟通能力和语言表达能力强,团队意识强;
国际贸易专员
4000-8000元
任职要求:
1、大专及以上学历,国际贸易、英语相关专业,英语能熟练进行听说读写;
2、利用各种网络平台与社交平台进行公司产品的销售及推广,挖掘客户资源,了解需求;
3、有国内外展会经验者优先考虑。
4、通过网络进行渠道开发和业务拓展,自主开发客户,跟进客户信息,促成下单,发货。
岗位职责:
1、熟练运用及维护阿里巴巴平台
2、在线询盘的处理和跟进
3、有独立开发新客户的能力
公司有外贸平台,经常参加国内外展会 拜访国外客户
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乍一看以为是开玩笑,我们的中小学校长已经这么值钱了?经过网上一搜,还真有好几个城市如南京、深圳、北海、佛山有类似的招聘内容,着实让在下吃了一惊。一方面为社会终于开始重视教育工作者待遇而高兴,但另一方面也担心这种噱头式地制造名校不利于教育质量平衡发展。
老实说,网上看到的这些财大气粗的城市全在东南地区,我老家中部地区的中小学校长们待遇实在没法一提。我县的老师们甚至为了能涨点工资还集体去闹过,但至今月薪还处于三千以下的层次。基层教育工作者的待遇得不到重视,也就很难谈得上教育质量进步了。
用高薪来提高教育行业的积极性是件好事。
校长是一个学校的领军人物,也是学校教育质量能否提高的灵魂,用高薪来激励更优秀的人才来管理学校,这是对教育行业的重视。虽然说缺什么才要补什么,至少说明这些城市开始重视中小学校长这个岗位,相信对促进教育水平的提高有一定积极推进意义。
虽然能够真正拿到这种极品待遇的人才肯定廖如晨星,但一定会引起整个相关职业的触动。能够让越来越多的教育工作者得到激励,用更积极饱满的热情投入到教育工作中去,这种高调招聘也算是有积极代表作用的。
我并不希望高薪制造名校让教育资源倾斜。
作为两个孩子的家长,我希望孩子能上教育质量好点的学校。但是举目四望,那些教学水平高的老师都慢慢汇集到少数薪酬高的学校,想读这些学校要用尽人脉花费金钱(如购房、请托)才行。那些没办法进入这些优质学校的孩子也就无法享受更好的教育,不得不说这是一种遗憾,也让所有家长为孩子上学而焦虑。
刻意对某个点的教育工作者施之以高薪,可能会让最优秀的人不断向上汇集,教育质量也将产生倾斜,教育资源不平衡现象将会加剧。我更希望能全面对教育工作者有所激励,让我们的孩子都享受到公平的教育资源,不要让学校成了孩子出身分类的体现。我觉得没有必要用重金去树起一二个名校,而是应该打造更多高质量的学校。
看了一下各大城市高薪招聘校长的标准,基本都是列进城市发展人才引进规划的,想要应聘成功,估计要过五关斩六将,没两把刷子是不可能应聘成功的。希望更多的地方都能重视教育,也希望教育工作者能积极专注地投身教育工作中去。当我们不需要用特殊政策来吸引教育人才时,也许才是教育真正得到重视之时。
以上为个人浅见,欢迎讨论留言。我是职场本纪,笃行职场十几年的管理人士,关注我分享更多职场智慧。
看到 “中小学校长百万年薪”这些字眼,我的第一感觉就是不相信,这该不会是谁又在搞恶作剧了吧?简单了解一下,确有此事:像深圳这样的地区,面向全国招聘优秀校长许以上百万年薪的事情并非没有,早在七年前,深圳福田区就发出百万年薪招聘中小学校长的公告。与此同时,广东、广西、江苏等地区也相继向优秀中小学校长递出“橄榄枝”,有的许以一百万的安家费,有的许以一百五十万的年薪,有的许以购房补贴两百万的福利待遇,诸多“诱惑”不一而足。
能够得到百万年薪的中小学校长,我相信没有一个是“省油的灯”——没有过人的学校管理才能,没有足够的教育管理情怀,没有令人惊艳的学校管理业绩,想成为百万年薪的校长,无异于痴人说梦。有人可能会说,校长应该是一个学校中管理能力最强、水平最高、教学水平最牛的存在,或许在一些学校是有这样的校长,比如我上初中时候的一名校长,个子不高,但能力不俗,他定下的每一条制度,所有的老师都心服口服;作为一所乡村中学,在我毕业之后的几年时间里,就连市区中优秀的生源都涌向那所普通的乡村中学。
我记得那位校长经常挂在嘴边的一句话就是“实干就是能力,落实就是水平”,他是这么说的,也是用实际行动这么做的。当这位中学校长从这所学校调离之后,这所初中学校逐渐变得萧条了,优秀的教师涌向市区,优质的生源渐行渐远。
一名优秀的校长,就是一所好学校,很多人都有这么一个共识。在我们身边,优秀的校长确实有,但是不是每一个中小学校长都像我刚才所说的这位校长那么牛呢?当然不是!管理能力拔尖,情商顶尖,才能冒尖的校长是有,但别说可以领取百万年薪的校长,就是能够真正让一所学校蒸蒸日上、让学校的教师在专业化成长方面能起到指点作用的中小学校长,都属于凤毛麟角的存在。
从“百万年薪”的中小学校长这件事,我们不难看出,优秀的校长在当下的教育生态中,是属于一种比较稀缺的“资源”。“百万年薪”的中小学校长,能否迎来基础教育的春天?我觉得可能性不大。一方面,虽然理论上校长应该是一所学校各方面综合素质最高的人,但实际上,在现实生活中并非所有的校长都能当好一个学校的“排头兵”,并非所有的中小学校长都能做到以德配位、以能配位。
另一方面,单单靠金钱上重赏校长就想迎来基础教育的“春天”,不仅铜臭味扑鼻而来,而且不一定能让教育生态有所好转。试想,一个校长的年薪是一名普通教师的十倍、数十倍,教师的待遇原地踏步,那么哪怕校长有天大的本事,即便能够把大地都提起来,都很难把一个学校真正管理好,因为一个学校能否向上向善,最核心的“动力装置”在一线教师身上。
你觉得给予中小学校长年薪百万的待遇,到底是利大,还是弊大呢?欢迎留言探讨。
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